“既见森林又见树木”指的是（）。

“性相近，习相远”中的“习”指的是（）的影响。

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教育目的的评价作用指的是（）。

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“人逢喜事精神爽”指的是（）。

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“性相近，习相远”中的“习”指的是（　）。

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心理上的“断乳期”指的是（）。

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三级课程管理体制指的是（）、（）和（）。

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现代教育的公共性指的是（）。

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“万绿丛中一点红”指的是知觉的（）。

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素质教育的内涵中“一个第一”指的是（）

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