21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育；从教育系统看，必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。

信息化教育以（）为最高目标，因而，其目的是培养面向21世纪。

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韩国面向21世纪的教育目标集中表述为“面向世界的韩国人”。这体现了教育的（）

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美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看，主要移植的是（）

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教育人种学是对特定情景中的（）；（）以及教育现象完整和科学的描述。人种学研究具有现象学和自然主义的特征。人种学研究必须以整体的、全局的观念看问题。

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21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（）的观点。

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从教育学的角度看，监所文化更加接近西方上世纪的（）。

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从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是（）

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1995年4月召开全国安全文化高级研讨会，提出无论从当前还是从21世纪看，安全文化建设都应该从娃娃抓起。与会的120名专家向国务院递交了（）。

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我国主要的数字图书馆有：新浪、21世纪、中国期刊网、超星数字图书馆等。数字图书馆对我国教育事业的发展起到重要作用。

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