在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是（）。

在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是（）。

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（）是指在幼儿园课程内容的组织过程中，要对内容进行合理的编排，使经过组织的内容能保持一定合理的顺序，便于幼儿的学习，使幼儿在学习活动中能不断地扩展知识，增加技能，积累成果。

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幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。

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简述游戏在幼儿园课程中的作用。

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试述在学科课程中教学大纲的作用。

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在海伊斯科普课程中，教师的作用主要是（）。

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从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（）。

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在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有（）。

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泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是（）。

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