简要说明教学的一般任务。
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简述人格类型理论“体液说”，并简要说明对实际教学工作的启示。
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教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。
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在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是（）
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教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）
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按照教学的基本流程，教学反思可以分为（）
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教学反思是教师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思？
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生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
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脱离了教师的教学实践，就谈不上教学反思。（ ）
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