加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略以及（）。
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加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略及（）。
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和（）。
加里培林认为，处于物质活动或物质化活动阶段的智力活动，它的关键在于（）。
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