A学习情境
B直观操作
C深化学习效果
D注重学习过程
在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了()条件。
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在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有()
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最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有()
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六年级《方程的整理复习》,老师要求学生课前制作PPT在上课的时候来汇报,可以独立完成也可以和同学共同完成。小明和小军住在一个院子,两个人先独立查找了相关资料,再通过网络交流合作,共同完成了复习用的PPT。这属于合作式教学策略中()
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在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可。
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“小数的加减法”一课中适于作为本课知识与技能目标的一项是()
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万以内的加法和减法,有余数的除法,分数的初步认识都属于计算类,计算类的题目是小学数学四大块的一块,它属于学习内容的哪种分析方法?()
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在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()
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以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段()
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