A规定每周看电视的适当时间
B只有按时完成家庭作业后才能看电视
C看完马上督促他完成作业
D处罚孩子过分喜欢看电视的行为
行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。
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当学生做出我们所期待的良好行为时,我们发给他小红星、小红花等作为强化物,这种影响儿童行为改变的方法叫()
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简述“强化物”与“奖励”的关系?
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学前儿童家长如何强化指导孩子的能力?
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儿童因有改进错误行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这属于()
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根据科尔伯格的道德发展观点,当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时,这名儿童的道德发展水平处在习俗水平。
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作为学前儿童家长,应树立科学的教育观。
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作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。
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为了改变小华整天看电视的习惯,我们决定只允许他每天看儿童节目,如果达到这一要求我们就给予增强,这种强化方式属于()
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