A①②
B①③
C②③
D①②③④
初中思想品德课课堂导入的方法有哪些?
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课堂导入常用的导入方法包括哪些?
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思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?
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思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?
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思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
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思想品德课倡导的评价方式有()。 ①观察 ②反馈 ③谈话 ④考试
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对思想品德课堂进行评价时,我们应该()。
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学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。
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试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。
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