简述研究假设的特点。
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根据研究假设变量中间的关系可将研究假设分类，其中不包括（）
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以下属于科学研究特性的是（）
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以下哪个不属于教育研究的原则（）
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形成研究假设的方法不包括（）
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下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是（）
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通过问卷、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问题，这种研究方法属于（）
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有些研究假设不具备可检验性，因为某些假设回收时间、技术以及条件的限制。
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下列不属于科学研究特性的是（）
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