多选题
A叙述教学法
B分析教学法
C综合教学法
D直观教学法
正确答案
答案解析
略
相似试题
德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的，以教学过程中的四个程序（）为基础的教学法。
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赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心，课堂中心和（）
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陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见（）。
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教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心，在教育史上他第一次明确提出这一概念。
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赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了（ ）原则，这条原则揭示了一个普通的教育规律。
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德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
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16世纪，赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法，在《大教学论》中，它列出了20门学科的理论体系。
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赞可夫在一书中提出五条新的教学原则，不在此例的一条是（）。
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