A班主任和任课老师推介
B社会工作者主动发掘
C家长主动需求帮助
D朋辈推介
()是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。
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学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是()。
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()是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。
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学校社会工作以()为主要服务对象。
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学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括()。
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就对象而言,学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是"()"适应有困难的学生。
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学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自()。
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学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是“()”适应有困难的学生。
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学校社会工作的服务对象包括()。
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