多选题
A课时计划
B课堂教学过程
C课后评价
D学历高低
正确答案
答案解析
略
相似试题
舒尔曼认为（）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。
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专家教师相对于职初教师＼经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
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专家教师相对于职初教师。经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
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专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。课堂教学关键干预因素。 （1）学生能自己学会的，教师不讲。 （2）尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注“”的发现与解决。
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专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上策略知识占有较大优势。
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教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？
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周卫报告中指出：专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
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教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（）。
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教师的（）表现在教师有专业性。
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