A第一种
B第二种
C第三种
D第四种
人类家庭的演变大体经历了血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭、()家庭4个发展阶段。
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恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果,证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态()
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普那路亚家庭是人类历史上第一种家庭形式。
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()家庭是由一对配偶在对偶婚的形式下结合而成,所生子女属于母亲所有。
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一夫一妻制家庭是人类有史以来最后一种婚姻家庭形式,也是迄今为止人类历史上最终的和最进步的婚姻形态。
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()是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究,去认识学前儿童家庭教育发展的规律性,泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
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通过对人类历史上丰富的学前教育思想和活动的分析,去认识学前家庭教育发展的规律,用来指导工作的方法是对比法。
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下列关于家庭功能的观点中,属于家庭的历史功能的是()
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下列关于家庭教育的几种说法中不正确的一项是()
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