单选题
A诊断性评价
B过程性评价
C形成性评价
D总结性评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是（）。
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通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）
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教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
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终结性评价是对学生个体学业进展及行为变化的评定，是对教学效果的检测。
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如果想考察一个学生在一学期内的语文成绩的前后变化，最适合的学业评价类型是（）。
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为检验学习结果，评定学习成绩，教师对学生通常会采用（）评价。
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教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
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学生学业评价的基本类型，主要有定位性评价和（）。
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学生学业评价的功能主要包括（）。
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