在科学观察中，我们一般不用（）的方法比较物体。

科学家一般选择（）来观察SARS病毒。

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在观察小动物后我们可以把它踩死。

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科学课程中"物体与物质"部分经过对（）--（）--（）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（）与（），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

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一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把物体的这种变化叫做（）

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自然科学实验实习册中有“液泡色素变色实验”，实验中用醋酸溶液和氨水分别滴加在洋葱表皮临时装片上，观察到液泡的颜色发生变化，这是由于（）

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达尔文通过观察、比较、研究发现了所有生命物质进化的规律——物竞天择，适者生存。

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我们经常要采用完全不同的研究方法来对一个系列问题中的不同部分进行研究。

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通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。

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通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法，称为（）

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