班级文化建设是指将每一个学生培养成有文化的公民。

（）是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂，是班级文化的最高层次。

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中国学生与留学生之间的文化的不断交流体现了教育对文化的（）

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从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。

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教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法，从而传递给年轻一代，实现文化的代际延续。这体现了教育的（）功能。

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班级建设等同于课堂教学。

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班级建设的起点是（）。

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请简要说明教育的经济、文化功能。

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教育在文化发展中的作用主要包括：（）

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“每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体”体现了学生的（）。

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