人对事物的认识总是带有喜，怒，哀，乐，爱，恶的色彩，这些心理现象是属于（）。

知觉是人对当前事物整体的间接反映，包括对事物的各种属性、各个部分以及它们的关系的反映。

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科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识。

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情绪和情感为人们的理性因素，是人对客观事物态度的体验，是人的需要是否获得满足的一种反映。

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自我意识是人格的核心，它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。

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感觉是认识过程的（），是人脑对客观事物个别属性的反映。

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认知能力包括人的感觉、知觉、表象、思维、记忆、想象、注意等认识过程的全部心理现象在反应主观事物时的能力。

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兴趣是人们积极地认识和探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向，是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。

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古时“六艺”即礼、乐、书、教、射、（）。

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先秦学校教育主要内容中，“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。其中具有体育性质的有礼、乐、射、御。

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