学生心理发展的智力差异主要体现在（）

学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。

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心理学家研究表明，有成就的人的智力与普通人无显著差异，而与人的性格有显著差异，试述影响性格形成的因素及在教育过程中如何培养学生的良好性格。

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心理学衡量儿童智力发展的差异有多种方法，其中运用最广泛的是（）。

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心理学家重视个体在社会性发展和演变中的（），试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能，以及个体之间、不同性别之间的差异。

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职业学校学生与普通学校学生相比，他们之间的智力差异是主要（）差异。

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简述智力发展的差异的主要表现。

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学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征，所以我们的教育要（）。

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根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）

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美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论的中央意义是积极的学生观、（）和灵活多样的评价观。

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