A单维思维
B客体永恒性
C思维不可逆
D以命题形式进行
形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
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形式运算阶段的儿童,其思维特征是()
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处在形式运算阶段的儿童,其思维的典型特征是()。
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形式运算阶段的儿童的思维是以()形式进行的。
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形式运算阶段的儿童不仅具备了()的可逆思维,而且具备了()的可逆思维。
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形式运算阶段的主要思维特征有( )。
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前运算阶段的儿童其思维的典型特点是( )
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儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。
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儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。
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