婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（）岁左右已基本接近成人。
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李娜、叶楠和赵芳三位女性的特点符合下面的条件： （1）恰有两位非常学识渊博，恰有两位十分善良，恰有两位温柔，恰有两位有钱； （2）每位女性的特点不能超过三个； （3）对于李娜来说，如果她非常学识渊博，那么她也有钱； （4）对于叶楠和赵芳来说，如果她十分善良，那么她也温柔； （5）对于李娜和赵芳来说，如果她有钱，那么她也温柔。 哪一位女性并非有钱？ 提示：判定哪几位女性温柔。
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张明、李浩和赵冰三人，每个人都恰有三个非常好的特点，这些特点符合下面的要求： （1）两个人非常理智，两个人非常美貌，两个人非常幽默，两个人非常乐观，一个人非常聪明； （2）张明： a．如果他非常乐观，那么他也非常美貌； b．如果他非常美貌，那么他不是非常理智。 （3）李浩： a．如果他非常乐观，那么他也非常理智； b．如果他非常理智，那么他也非常美貌。 （4）赵冰： a．如果他非常美貌，那么他也非常幽默； b．如果他非常幽默，那么他不是非常乐观。 请问，他们三人中到底谁是聪明人？ 提示：判定每个人的特点的可能组合。然后分别假定张明、李浩或赵冰具有聪明的特点。只有在一种情况下，不会出现矛盾。
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佳佳今年4岁，是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时，由于心爱的小狗不见了，佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她，可后来妈妈有些不耐烦了，就说“你再哭，小狗就永远也不回来了！”佳佳一听，越哭越凶，使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。请根据这一案例分析幼儿理解的特点。
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（）非常重视环境的创设，即为儿童提供一种有准备的环境。所谓有准备的环境，就是一套经过组织及协调的材料或玩具，用来促进儿童有效的学习。
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活动设计题：幼儿的口腔卫生非常重要，最近接到有家长反映，幼儿不愿刷牙、漱口。漱口有时还能配合一下，刷牙却是百般抗拒。不管是帮他刷还是自己刷都不愿意，好不容易说服他同意刷牙，一见到牙刷又跑掉了，有时听到刷牙就开始哭闹，"我不要刷牙，我不要刷牙……" 请你针对这一问题设计一个活动，改善幼儿不愿刷牙的现状。 要求写清楚：（1）对问题的分析；（2）活动目标；（3）活动重难点；（4）活动准备；（5）活动过程。
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小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人，把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录，共4000多个问题，而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，小颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。
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小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人，把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录，共4000多个问题，而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，小颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。
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