A职业理想
B职业责任
C职业态度
D职业纪律
E职业良心
以下关于教师劳动的个人价值和职业优越性不包括()。
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《教师职业道德规范》,“为人师表”的重要内容包括“关心集体,团结协作,尊重同事”。
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教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性,达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括()。
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下列不属于教师职业道德特点的是()。
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()
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新时期加强中小学教师职业道德建设的总体要求是()。
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教师评价指标由()、职责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。
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我国教师职业开始出现于()。
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教师职业道德作为社会道德的一个组成部分,同属于社会意识形态,具有历史继承性。
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