为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（）

实验研究是探索前人从未探索过的新问题，不能重复前人的研究。

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在执行研究方案时，为避免教师的主观倾向性，主试要严格按照要求选择被试，注意被选择样本的（）

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某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。

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某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。

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某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。

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某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。

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某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些优点？

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某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些缺陷？

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（）是指研究者为了解答所研究的问题，说明对实验中各种变量如何控制的一种简要的计划、结构、方法和策略等。

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