A现场教学
B复式教学
C分组教学
D班级授课
比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是()。
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分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。
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把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()。
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把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()
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把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()
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学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点,称为()
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班级上课是教学的基本组织形式,它具有哪些特点?
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主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()
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主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。
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