在企业培训教学工作中，对企业培训师的服务主要包括教学服务和（）两部分。

（）是将学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。

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间接考察法主要考察企业培训师的（）和以往的教学效果等方面。

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职业道德守则可以增强培训师的（）和创新意识，不断提高管理和教学水平。

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室内培训游戏是通过室内组织学员做具有一定目的的游戏，然后在培训师的带领下进行（）。

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企业培训师的职业能力素质具体包括（）。

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（）是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。

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在培训需求信息的调查中，（）可以让员工积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系，对往后的执行有所帮助。

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培训评价最直接的目的是引导培训工作向着服务于经济社会需要方向发展。

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在培训工作中，涉及的计划形式有（）。

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