A随练习次数而提高
B随练习次数而降低
C初期进步快,以后渐慢
技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()与操作技能两种。
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技能的涵义:技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
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技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
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以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为()
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以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为()
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操作技能训练要求:1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
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操作技能的培训要求包含以下四个步骤:(1)准确地示范与讲解;(2)必要而适当的练习;(3)();(4)建立稳定清晰的动觉。
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技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。
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教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习时间和反思体悟形成的一系列()。
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