多选题
A传播者的主观愿望
B传播主体
C信息内容
D说服方法
E受众属性
正确答案
答案解析
略
相似试题
霍夫兰等人的”说服性传播“效果研究采用的主要方法是（）
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霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）
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霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效果而言，《我们为何而战》系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是（）。
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霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。
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霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。
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费茨等人的研究表明，动作技能的形成一般要经历（）。
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构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的（）、卡兹等人的（）、罗杰斯的（）以及克拉帕的（）
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构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的（）、卡兹等人的（）、罗杰斯的（）以及克拉帕的（）
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巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）
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