教学理念是人们根据一定时代的政治、经济和文化的发展要求，对于教学活动的指导思想目的和作用等问题的认识。

教学评价是指人们根据一定的目的和标准，有系统地对教学活动所作的（）判断。

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为了适应知识经济时代的需要，更好地培养具有创新精神和创新能力的人才，这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程，力争做到“水（知识）涨船（创造性）高”。

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发展性教学评价的理念是什么？

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当代教学改革的基本理念主要体现在哪些方面（）。

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教学理念

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简述“以学生的发展为本”的教学理念所包括的内涵。

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以培养智力和发展能力为核心的现代教学观确立以后，人们在教学实践中纷纷提出了自己的改革实验主张，其基本思想是强调培养学生的（）和学习的独立自主性，努力使学生（）。

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（）是指以一个学校为基本的单位的具有一定规模和影响的教学创新模式

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以培养智力和发展能力为核心的现代教学观确立以后，人们在教学实践中纷纷提出了自己的改革实验主张，其基本思想是强调培养学生的自学能力和学习的独立自主性，努力使学生学会（）。

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