A直接指导
B间接指导
C静态指导
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
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保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是()。
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保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。
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保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索,这不仅促进儿童动手能力和创造能力,也促进幼儿()的发展。
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在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
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在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
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保育员在观察幼儿游戏时,应讲究艺术性和()。
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按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。
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对有规则游戏的指导要求保育员做到():激发游戏的情绪。
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