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小学语文口语交际教学的停滞期是()
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()年试用修订版小学语文教学大纲将先前的“听话、说话”改为“口语交际”。
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《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求?
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小学口语交际教学的主要实施策略有()
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在小学语文课程中,围绕某个专题,把汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际、实践活动等整合在一起组织教材内容,这体现了小学课程内容选择的()性。
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下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是()
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怎样理解口语交际能力是全面发展语文能力的必要条件?
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新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?
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下列哪项不属于语文课程的性质()。
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