依靠私立高等教育系统的扩展，日本实现了由英才教育向大众教育的转变。

私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。

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（）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

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实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（）和（）。

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二战之后，美国通过“开放入学”来实现高等教育的扩展，同时，（）的发展，使美国高等教育由英才教育迅速发展成为大众教育。

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按照管理体制的不同，高校可分为公立和私立两种，这构成高等教育的（）。

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私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。

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根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）

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高校要实现自身的基本职能，主要依靠的是（）。

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传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（）投资。

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