教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。()
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评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生则是一种促进和强化,这是教学评价的哪项功能?()
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在学校的教学活动中,()是一种形成性评价。
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在国内,认为”教学模式俗称大方法,不仅是一种教学手段,而且是教学原理,教学内容,教学目标和任务,教学过程直至教学组织形成的整体,系统的操作样式,这种操作样式是加以理论化的。”此为()
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从教学评价的角度来看,“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()
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就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的()过程。
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教学过程是一种特殊的认识过程。
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教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()
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教学实质是一种()和促进学生()的过程。
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