体育课程的设计主要应解决什么问题？

体育课程的设计主要应解决两个问题：
（1）确定体育课程目标
体育课程目标是指体育课程实施前预期学生在品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度。编制明确的体育课程目标，有利于说明体育课程编制者的意图，，使体育课程不仅注意到体育学科本身的逻辑体系，而且还注意到教师的教与学生的学，有利于协调体育课程内容与社会、个体需求的关系。
（2）选择与组织体育课程内容
体育课程内容是指体育学习领域中特定的知识、观点、原理、问题、运动技能、情感、态度以及处理方式。体育课程内容的选择与组织主要包括体育与卫生保健知识和各种运动项目、健身、身体娱乐手段两个方面的内容。在选择与组织体育课程内容时，不仅要考虑到与目标的相关性，还要考虑到内容的科学性、有效性和可接受性。

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