（）对健康不利，我们应尽量避免消极情绪的产生。

消极情绪对健康不利，我们应尽量避免消极情绪的产生。（）

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负面情绪会会带来消极的心态，引发消极的行为后果，给我们带来不健康的结果，所以负面情绪是不正常的情绪，没有价值。

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教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）

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情绪的自我调节方法：有不对自己过分苛求，把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内；对他人期望值不要过高，以避免产生不良情绪和失望感；学会情绪的自我控制，排除消极情绪；（）

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在面对压力情境时，我们应尽量用“问题应对”的方式，“情绪应对”的方式是无效的。（）

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在创新的整个过程当中，我们应在尽量避免盲目地、过高地估计自己的设想的同时，也要注意珍惜别人的创意和构想。

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在团队管理中，应该尽量避免把情绪性冲突演变成（）。

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性格属于情感（F）的表现是，关注个人感受与价值观，习惯赞美别人，言语友善，委婉犹豫情绪化，倾向，主观想法与道德评判，尽量避免争论和矛盾。

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有人提出“为健康而哭”的箴言，这表明我们在排解不良情绪时，一种有效的方法是可以在适当的场合哭一场。

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