课堂纪律管理的最终目的是（）。
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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。
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布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是（）
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“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）。
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篮球战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。
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开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。
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最早提出“行动研究”这一概念的是（ ）
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最早提出“行动研究”这一概念的是（）
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试述教育行动研究的过程。
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