我国学校管理活动的历史轨迹是怎样的？
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非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是：最初完全是（），奴隶社会后形成了两者并列的结构形式，义务教育实施以来，学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。
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学校管理活动与学校教育活动的关系是怎样的？
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怎样组织和管理儿童的餐饮活动？怎样培养儿童良好的餐饮习惯？
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围绕某一专题，按专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作描述，勾画出专题的来龙去脉和发展轨迹，这种文献综述的写法是（）。
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简述国外比较教育的历史发展。
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怎样组织和管理盥洗活动？
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怎样组织和管理睡眠活动？
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简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。
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