小学生品德发展有何特点？
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简述中小学生品德不良的表现。
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简述农村中小学生品德发展的特点。
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农村中小学生品德发展有何特点？
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联系实际谈谈目前阻碍农村中小学生品德发展的因素有哪些？
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品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。
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根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（）。
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根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（）。
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我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。
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