简述课堂结构的含义与特点。
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简述课堂纪律的类型。
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
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根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型？
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。
课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在哪些方面？
课堂纪律管理的最终目标是（）。
课堂纪律的类型可以是（ ）
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