单选题
A监控与管理
B准则与控制
C限制性影响
D限制与规范
正确答案
答案解析
略
相似试题
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
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教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
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心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）
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心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）
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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）
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因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。（ ）
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当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
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课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。
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课堂纪律较差，学生注意力分散，属于课堂气氛中的哪一类型（）
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