A费洛姆
B莱文泽尔
C爱德华·桑代克
D赫兹伯格
简述人力资源激励中的强化理论?
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认为行为是其结果的函数的学习理论是()
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认为“行为是结果的函数,人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西”的理论是()
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教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于()。
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教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于()。
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认为行为是其结果的函数,人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西的理论是()
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请应聘者回答在面试中就既定情况做出的反应,指的是()
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世界上第一个智力测验量表是()
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绩效考核的第一个步骤是()。
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