下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是（）。

综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。

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综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。

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下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

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综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式。

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综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。

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下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是（）。

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下列不属于综合实践活动课教学目标的是（）。

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任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法，都不符合综合实践活动课程的基本规定。

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下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。

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