运用直观形象法的过程中，一切直观的运用都必须与（）
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实施直观形象法注意的问题。
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下列各种方法中不属于直观形象法的是（）
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视觉表象的优点是可以为客体提供具体、直观的三维形象。
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在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）
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对年幼儿童实施的审美教育，不要以直观的视觉艺术形象去打动幼儿的心灵，而要以抽象的说理去灌输。
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插图被誉为“形象语言”或“工程语言”。虽然文字是论文表述的主要手段，但是为了形象和直观地表述学术论点和相关知识，插图作为辅助表述手段，论文中必须有插图。
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幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（）。
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幼儿园常用的直观法主要有（）。
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