A复杂性、创造性
B连续性、广延性
C长期性、间接性
D主体性、示范性
学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的()。
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“学为人师,行为世范”的主要内容是()。
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教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有()原则。
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教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的()特点。
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教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的()。
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