维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。
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维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。
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维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。
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维果茨基提出的“最近发展区”概念说明（）。
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荣格创立了分析心理学，他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及（），而不是治疗症状。
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维果斯基将人的心理机能区分为（）。
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一般来说，良好的人际关系的建立与发展要经过的阶段包括（）。
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内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。
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艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。
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