维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。
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维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。
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维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。
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维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。
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“最近发展区”是指（）
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"最近发展区"是指（）。
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青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了（）。
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维果斯基将人的心理机能区分为（）。
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"集体潜意识"概念是（）提出来的。
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