20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。

20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。

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20世纪60年代以来，日本社会上响起了“（）”的呼声。

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20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为（）。

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20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。

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20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。

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自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、（）及与小学衔接的四重作用。

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从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。

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在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、（）、诊断治疗及与小学衔接。

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19世纪80年代开始设立的“（）幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。

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