单选题
A关注学生对知识的收获
B关注学生的情感生活和情感体验
C关注学生的健康成长
D关注学生的道德生活和人格养成
正确答案
答案解析
"乐"强调的是学生学习知识的情感体验。
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钱理群在《天地玄黄》中记载了某民国杂志刊登的一则小品：“法币满地，深可没胫，行人往来践踏，绝无俯身拾之者，谓之‘路不拾遗’。”小品所反映的情景导致（）
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1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。„„光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据？（）
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《盛世危言》载：“„„置之，灾民流离困苦情形宛然心目。作奸犯科者，明正典刑„„中历历详述，见之者胆落气沮，不敢恣意横行，自有„„（士君子）足不逾户庭而周知天下之事„„”郑观应在此盛赞的是（）
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某人这样评论康有为的教育行为：“先生之诲人也„„非欲养成死啃章句之陋儒。故草堂相处。往往脱略形迹，凡所以启发智慧者，先生知无不言，言无不尽，学术政治，表里相结合，所谓坐而言，能起而行之者也。”由此可见（）
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“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）
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司马迁在其《史记·货殖列传》中说：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门，此言末业，贫者之资也”。材料反映了（）
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教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。
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冯桂芬（1809－1874）在《制洋器议》一书中指出：“以今论之，约有数端，人无弃材不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实必符不如夷。”对该言论解读最合理的是（）
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教师上课前为了活跃课堂气氛，给出名句要求学生说出其出处，下面对于“天时不如地利，地利不如人和”的回答正确的一项是（）。
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