A行为矫正
B学会适应
C克服障碍
D学会调适
德国关于大学学习的改革主要有两个目标,一是降低过高的(),二是缩短过长的()。
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心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是()。
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职业教育培养目标的两个基本前提:一是是否满足社会发展的需要,二是是否满足受教育者()发展的需要。
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幼儿园课程目标的表述角度有两种:一是(),二是()。
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调查报告有两个特点,一是针对性强,二是()
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知识有两个十分重要的特性,一是知识的(),二是知识的无限增值性。
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科学技术有以下两个方面的功能,第一是(),第二是生产力功能。
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科学技术有以下两个方面的功能,第一是( ),第二是生产力功能。
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教育研究的目的同其它学科一样:一是寻求()知识。二是为实际(),为提高工作效率、改造客观世界和完善人类自身。
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