A传授学生知识
B发展学生能力
C培养学生个性
D养成学生品德
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
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“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。
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课堂观察的目的是为了改进课堂教学,教师不能仅满足于看到了什么,还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的()。
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教师在教学过程中,耗费劳动力而产生的满足社会需要的意义和作用,指的是()。
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“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教师要()。
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《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。
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《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。
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凡在教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备依法取得的相应教师资格,没有的不能聘为教师。
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教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细,都要保持一定的刺激长度,这样教学效果好。
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