春秋战国时代，最系统的领导素质理论就是（）提出的一整套儒家思想，它成了中国古代选贤任能的基本依据。

领导理论的发展大致经历了三个阶段，（）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

单选题查看答案

系统分析方法最显著、也是最重要的特征就是强调（）。

单选题查看答案

领导者的素质包括（）

多选题查看答案

合理的领导集体素质结构应具有（）

多选题查看答案

领导者素质形成和发展的物质基础是（）

单选题查看答案

下列哪个因素不是影响领导者道德素质的因素（）。

单选题查看答案

领导者增效素质有（）

多选题查看答案

领导者能力素质包括（）

多选题查看答案

同时不同岗位、不同层次人领导者的增效素质是在领导者必备的一般素质的基础上发展起来的特殊工作需要的一些新素质。（）

判断题查看答案