A对
B错
学前儿童注意的发展有两种,无意注意和()。
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学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。
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婴儿晚期,儿童的无意注意有了进一步的发展,他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。
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由于每个人优点和缺点都具备,所以我们在发展的过程中一定要注意不能盲目乐观。
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要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是()
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什么是无意注意?引起无意注意的因素有哪些?
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青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强,注意稳定性迅速发展,能够进行灵活的分配。
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有意后注意是一种比无意注意高级,但比有意注意低级的注意形态。
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婴儿注意发展的一般趋势是()
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